Matematyka jest często grą umysłową. Jednak proste równania mogą wydawać się chaotyczne w mediach społecznościowych. Dlaczego ta pozornie banalna formuła dzieli tak wiele osób? Czy jest to problem logiki, interpretacji, czy po prostu kwestia metod? Wypróbuj na intrygujące wyzwanie:
6 ÷ 2(1+2) = ?
Za to, że dochodzi do ujawnienia czegoś więcej niż proste działanie: do konfrontacji z dwoma sposobami zastosowania zasad stosowania. Więc jesteś gotowy, aby sprawdzić swoje moduły?
Dlaczego do równania jest tak tak?
Debata interpretacyjna
Zamieszanie wynika z zasad priorytetyzacji działań, nauczania w różny sposób w zależności od wystąpienia i wystąpienia. W matematyce kroki są: najpierw nawiasy, potem mnożenie i podział (od lewego do lewego), potem dodawanie i odejmowanie.
W zależności od metody interpretacji możliwe są dwie odpowiedzi:
1. Jeśli podłączasz „tradycyjną” interpretację, łącze podziału i mnożenie zasilania.
9, stosujesz „nowo zastosowanie” interpretację, w której podział i mnożenie są z takim samym priorytetem, ale od lewej do prawej.
Kwestia notacji
Problem leży także w zwyczajnym równaniu. Przy zastosowaniu innej notacji, np. 6 ÷ [2(1+2)], odpowiedź brzmiała 1. Jednak w formie utworzonej prawidłowej odpowiedzi na 9, na podstawie współczesnych zasad rachunkowe.
Rozwiąż równanie krok po kroku
Aby lepiej zrozumieć, przedstawiamy szczegółowe przedstawienie:
